小王和领导一起去某个村镇调研非物质文化遗产保护工作，因为小王是负责乡村振兴工作的，他一路都在问村民们“收入”怎么样，农业“产量”怎么样，领导提醒他说“不要拿着锤子看什么都是钉子”。对此你怎么理解？

  某村的村史馆成为了网红打卡景点，但是在人流量高峰期时，一个游客发现部分人物和故事存在造假现象，然后拍照想要上传到网上，引起了围观和热议。如果你是这个村史馆的负责人，你会怎么办？

  上级部门要来检查这个单位的工作，然后让小李负责整理材料，同事就给小李说让他把材料的电子版打印成纸质版装订成册。但领导没这个吩咐，然后小李来问你，你怎么给小李说？

  小王和领导一起去某个村镇调研非物质文化遗产保护工作，因为小王是负责乡村振兴工作的，他一路都在问村民们“收入”怎么样，农业“产量”怎么样，领导提醒他说“不要拿着锤子看什么都是钉子”。对此你怎么理解？

  在调研非物质文化遗产保护工作中，小王因专注于乡村振兴工作而忽略了非物质文化遗产保护工作的重点，领导提醒他“不要拿着锤子看什么都是钉子”，这句话形象地揭示了工作中的片面性问题，提醒咱们不可以仅从单一视角看待问题，而应全面、多元地开展工作。下面我来谈一下自己的理解。

  一、“拿着锤子看什么都是钉子”是一种典型的思维定式。小王作为乡村振兴工作的负责人，习惯性地从经济收入和农业产量等角度去了解情况，这是他工作的重点和专业视角。然而，在非物质文化遗产保护工作中，这种单一的视角显然是不合适的。非物质文化遗产保护更关注文化传承、技艺保护、历史价值等方面，而非单纯的经济指标。如果小王继续用“收入”“产量”这样的经济思维去衡量，就会忽视文化遗产保护的核心价值，甚至有可能对保护工作产生误导。

  二、这种“拿着锤子看什么都是钉子”片面性产生的原因可能有以下几点。比如工作经历的影响，小王长期从事乡村振兴工作，对经济数据和农业发展有着深刻的理解和关注，这种习惯让他在面对其他工作时也容易沿用旧的思维方法。比如缺乏对工作重点的深入理解。非物质文化遗产保护工作与乡村振兴虽然有交集，但侧重点截然不同。小王没有充分认识到文化遗产保护的特殊性，导致思维受限。比如沟通汇报不足，小王与领导之间缺乏充分的交流，没有及时了解领导对此次调研的期望和重点，从而在工作中出现了偏差。

  三、为了尽最大可能避免“拿着锤子看什么都是钉子”这种片面性情况出现，我们要做到三个加强。加强业务学习，主动学习业务知识，拓宽自己的知识面和视野。加强沟通协调，多向领导汇报，与同事保持密切沟通，明确工作目标和重点，避免因信息不对称而产生误解。加强统筹兼顾，要学会根据不同工作场景灵活调整思维方法，培养多元思维。

  综上所述，在公务员工作中，我们常常会面临多种多样的任务和挑战。这就要求咱们不可以局限于单一的思维模式，而要具备多元视角和综合能力。只有这样，我们才可以更好地为人民服务，推动各项工作取得实效。返回搜狐，查看更加多